Lycée classique

Programme

Nous appliquons les programmes officiels du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse.

En parallèle, l’École Sainte-Sophie propose :

1. « Powerfull public speaking » : un cours de prise de parole en public
2. Anglais renforcé : initiation dès la 7C (2 h/sem.), puis 5 h/sem. 

Soutien scolaire

Afin d’accompagner chaque élève de son apprentissage en respectant son rythme, ses forces et ses faiblesses, l’École met en place diverses mesures :

• Accompagnement personnalisé : L’accompagnement personnalisé consiste en une remédiation chaque semaine qui permet de favoriser un enseignement différencié et de répondre aux besoins spécifiques de chaque élève. Un accent particulier est mis sur le français, l’allemand et les mathématiques. La répartition dans les groupes de soutien est révisée régulièrement.
• Concertations internes : L’équipe pédagogique de l’École Sainte-Sophie se réunit régulièrement pour harmoniser les méthodes et identifier les difficultés.
  Les régents établissent un état des compétences et un diagnostic, puis définissent l’accompagnement personnalisé adapté en accord avec la direction.

L’École Sainte-Sophie garantit le droit à l’information des parents. En début d’année, des réunions avec les titulaires présentent les programmes, compétences visées et modalités d’évaluation.

Deux fois par an, des entretiens individuels sont organisés entre parents et enseignants.
Des réunions d’orientation sont prévues pour les élèves de 5C et leurs familles au 2e trimestre.

Le régent de classe est l’interlocuteur privilégié des familles. À chaque fin de trimestre ou semestre, il invite les parents à un entretien individuel pour la remise du bulletin et le bilan de la période écoulée.

Les rendez-vous se prennent via le secrétariat de l’École Sainte-Sophie (secretariat@saintesophie.lu ; +352 43 40 91) ou par écrit (lettre, agenda de l’élève).

Horaires

Les cours ont lieu, en principe :

• de 8h00 à 15h30 le lundi, le mercredi et le vendredi, avec une pause déjeuner de 45 minutes ;
• de 8h00 à 13h15 le mardi et le jeudi.

Pendant la pause de midi, l’École Sainte-Sophie assure les repas grâce à son équipe de cuisiniers. Un menu complet unique est proposé, ainsi qu’un menu végétarien alternatif sur inscription trimestrielle.
Les élèves ont également accès à la cafétéria les mardis et jeudis.

L’École Sainte-Sophie propose un encadrement et des activités jusqu’à 18h00 chaque jour.
Études surveillées :

• lundi/mercredi/vendredi : 15h40–17h00
• mardi/jeudi : 14h00–15h00.

Sainte-Sophie dispense un enseignement de la classe de 7C à la classe de 5C de l’Enseignement Secondaire Classique qui respecte strictement les programmes officiels luxembourgeois, sous le contrôle du Ministère de l’Education Nationale luxembourgeois. L’école propose également un service de restauration scolaire, des études surveillées et des activités périscolaires.

Les cours ont lieu, en principe :

de 8h00 à 15h30 le lundi, le mercredi et le vendredi, avec une coupure de 45 minutes pour déjeuner ;de 8h00 à 13h15 le mardi et le jeudi.

Pendant la pause de midi, notre équipe de cuisiniers assure les repas des élèves. Nous proposons un menu complet unique ainsi qu’un menu végétarien alternatif pour les parents qui le souhaitent. L’inscription au menu classique ou au menu végétarien se fait par trimestre. Les élèves ont également accès à la cafétéria les mardis et jeudis.

Projet pédagogique

Dans nos classes du cycle inférieur (7C, 6C, 5C), nous mettons en œuvre les programmes officiels du Ministère de l’Education Nationale. Au-delà de ces programmes nationaux, nous complétons notre enseignement par un projet d’établissement, centré autour de trois axes pédagogiques :

• Initiation à l’anglais dès la classe de 7C (2 heures par semaine) et renforcement de l’enseignement de l’anglais en 6C et 5C (5 heures par semaine au lieu des 4 heures prévues au programme).
• Renforcement de l’enseignement de l’allemand et des mathématiques avec une heure supplémentaire par semaine par rapport aux programmes nationaux. Ces heures supplémentaires permettent un approfondissement de ces matières fondamentales.

Ces trois axes sont portés par l’ensemble des professeurs du lycée. Les cours théoriques sont complétés par des cours pratiques, des projets individuels ou en groupe, des intervenants extérieurs (associations, spécialistes…), des visites d’expositions ou d’entreprises.

L’accent est également mis sur l’accompagnement personnalisé en français, allemand et mathématiques, ce qui apporte une grande flexibilité dans le soutien pédagogique et permet de tenir compte des besoins individuels des élèves. La répartition des élèves dans les groupes de soutien est revue régulièrement par les enseignants.

Dans le cadre de l’accompagnement personnalisé, des heures hebdomadaires supplémentaires sont dédiées :

• à l’approfondissement en français, allemand ou mathématiques ;
• ou à l’initiation à de nouvelles matières ;
• ou à la méthodologie d’apprentissage.

Vie scolaire

Agenda de l’élève

L’agenda de l’élève est un outil de travail et de contrôle important. Il sert aussi de support d’information et de communication entre parents d’élèves et enseignants.

L’élève est tenu d’y inscrire régulièrement les devoirs à domicile (préparations écrites et/ou orales de travaux et exercices à réaliser, révision de la matière traitée en classe…) ainsi que les dates des devoirs en classe et les notes obtenues dans les différentes branches.

Notre établissement a également mis en place un agenda électronique (Pronote) qui permet aux parents de nos élèves de s’informer par internet sur les présences/absences de leur enfant, les matières traitées, les devoirs à domicile…

L’accès se fait moyennant un mot de passe individuel.

Rencontres et réunions des enseignants avec les parents d’élèves

L’école garantit aux parents d’élèves le droit à l’information. Les parents peuvent rencontrer les titulaires des classes, les régents et la direction lors de contacts pédagogiques ou sur rendez-vous.

En début d’année scolaire, les parents d’élèves sont invités à des réunions avec les titulaires des différentes classes. Ils sont informés sur les grandes lignes du programme traité dans chaque discipline, sur les savoirs et les compétences à développer ainsi que sur les modes d’évaluation.

Deux fois pendant l’année scolaire, les parents sont conviés à des entretiens individuels avec chaque enseignant de la classe de leur enfant.

Des réunions d’orientation, pour les élèves des classes de 5eG et pour leurs parents, sont organisées au 2ème trimestre.

L’orientation associe les élèves, les enseignants et les parents. Les parents et les titulaires aident l’élève à percevoir et à situer ses capacités et ses goûts et l’informent sur les différentes voies de formation appropriées. Ils guident l’élève dans la construction d’un projet de vie professionnelle.

Le régent de classe est l’interlocuteur privilégié des élèves et des parents. Il est en contact régulier avec les parents.

A chaque fin de trimestre, respectivement semestre, le régent invite les parents à un entretien individuel pour lui remettre le bulletin scolaire de l’élève et faire le bilan de la période écoulée.

Le régent et les titulaires de la classe reçoivent les parents d’élèves sur rendez-vous pris d’avance par l’intermédiaire du secrétariat (secretariat@saintesophie.lu ou +352434091) ou par écrit (lettre, agenda de l’élève). Lors de ces rencontres, l’identification d’éventuelles difficultés scolaires rencontrées par l’élève, par rapport à l’apprentissage ou par rapport aux règles de vie en communauté scolaire, est souvent à l’avant-plan. Parents et enseignants conviennent des aides à fournir, des décisions et engagements à prendre des deux côtés ainsi que de leurs échéances.

Concertations internes

L’équipe pédagogique se concerte régulièrement pour garantir l’homogénéité des méthodes d’apprentissage et pour identifier les difficultés de l’élève. Dans l’optique d’une bonne coordination, les régents procèdent à un rapport de l’état de maîtrise des compétences des élèves en général ainsi qu’à un diagnostic des difficultés spécifiques pour passer ensuite, en accord avec la direction, à des remédiations appropriées de manière globale et individuelle.

Etudes et activités périscolaires (foyer des élèves)

Nous proposons un encadrement et des activités périscolaires après les heures de cours jusqu’à 18h tous les jours.

Les élèves, inscrits au foyer, auront des études surveillées le lundi, le mercredi et le vendredi de 15h40 à 17h et le mardi et le jeudi de 14h à 15h.

Par exemple, sont proposés :

• du sport
• des ateliers musicaux
• des cours de danse
• un club « robotique »

La langue utilisée lors de ces activités dépend de l’intervenant chargé de ces ateliers.

Restauration scolaire et cafétéria

La restauration des élèves (petit déjeuner, collations pendant la récréation, déjeuner) est garantie sur le site de l’école.

Notre cafétéria est un espace de restauration réservé aux élèves pour le petit déjeuner, le goûter de la récréation et pour le déjeuner à midi (à partir de la classe de quatrième).

Le paiement se fait en début de trimestre à réception de facture.
Chaque semestre commencé est dû en totalité.

N° comptes :

• Banque et Caisse d’Epargne de l’Etat
  BIC : BCEELULL
  IBAN : LU28 0019 1000 2448 4000
• Banque International à Luxembourg
  BIC : BILLLULL
  IBAN : LU84 0022 1469 6102 8500

* Les frais de scolarité comprennent la participation au fonds d’investissement de 75€ par an (conformément à la loi du 13 juin 2003 concernant les relations entre l’Etat et l’enseignement privé) et la participation au fonds de roulement de 240€ par an (conformément à l’avis de la commission de contrôle des écoles privées du 10 octobre 2007).