Sensibiliser les élèves au vivre-ensemble dans le respect des différences
Publié le 30 avril 2026
Pendant les journées banalisées 2025, des expérimentations ont été menées en petits groupes à travers des activités à la fois ludiques et scientifiques. Celles-ci visaient à amener les participants à questionner et déconstruire certaines notions liées au vivre-ensemble, telles que la perception, la catégorisation, les stéréotypes et les préjugés, en s’appuyant sur des concepts scientifiques en lien avec les activités proposées.
- Sensibiliser les élèves aux différences par une approche ludique et conviviale ;
- Développer le travail d’équipe, la dextérité manuelle, l’imagination et le goût des sciences et techniques chez les enfants ;
- Renforcer les capacités des enfants à agir en tant que multiplicateurs et acteurs du vivre-ensemble au Luxembourg, sur le plan local.
L’association « Les enfants d’Alice » est intervenue auprès des élèves grâce au financement de la Fondation Losch.
