The Big Challenge 2026: nos élèves relèvent le défi de l’anglais

Cette année encore, 56 élèves du collège se sont inscrits au jeu-concours  d’anglais « The Big Challenge ». Ce concours est ouvert à tous les élèves de 6e, 5e, 4e et 3e des collèges français et européens ayant choisi l’anglais comme langue vivante. Il n’est pas destiné aux élèves anglophones : il s’adresse exclusivement aux élèves dont la maîtrise de l’anglais est principalement le résultat d’un apprentissage scolaire.

Chaque participant concourt dans la catégorie correspondant à son niveau, allant du niveau 2 pour les élèves de 6e jusqu’au niveau 5 pour les élèves de 3e. L’épreuve s’est déroulée les lundi 16 mars et mardi 17 mars au sein de notre établissement, en salle informatique. Le concours a duré 45 minutes et s’est présenté sous la forme d’un questionnaire à choix multiple comprenant 55 questions. Les élèves ont été évalués dans différents domaines : le vocabulaire, la grammaire, la compréhension orale et écrite, ainsi que la civilisation des pays anglophones.

Les résultats sont arrivés à la mi-juin et les récompenses ont été remises aux participants lundi, 29 juin. Une attention particulière a été portée aux quatre élèves les plus performants, qui ont obtenu des résultats exceptionnels, y compris au niveau national. Cette année, 5 841 écoles européennes ont participé au concours, représentant un total de 456 000 élèves. Au Luxembourg, 2 222 élèves ont pris part à la compétition.

Nos quatre élèves se sont particulièrement illustrés : Mateus Apostol (niveau 2, classe de 6e, avec un score de 322,5 points) a obtenu le 9e meilleur score national ; Nadia Valcarcel Laskowska (niveau 3, classe de 5e, avec un score de 296,3 points) a obtenu la 31e place nationale ; Julie Weydert (niveau 4, classe de 4e, avec un score de 310 points) a obtenu la 12e place nationale et Marcus Apostol (niveau 5, classe de 3e, avec un score de 306, 3 points) a obtenu la 25e place nationale.

Pour chaque niveau, le score maximal possible était de 350 points. Nos élèves ont obtenu d’excellents résultats, avec une moyenne de 194,1 points pour le niveau 2, 214,5 points pour le niveau 3, 214,8 points pour le niveau 4 et 266 points pour le niveau 5.

Créé en 1999 en France, le concours The Big Challenge est devenu au fil des années un rendez-vous incontournable pour les élèves qui apprennent l’anglais à l’école. Son objectif est de rendre l’apprentissage de la langue plus motivant et plus ludique, en permettant aux élèves de se mesurer à d’autres jeunes de leur âge tout en découvrant la culture des pays anglophones. Aujourd’hui, le concours rassemble chaque année des centaines de milliers d’élèves dans plusieurs pays européens. Une belle aventure qui prouve qu’apprendre l’anglais ne se limite pas aux manuels scolaires : parfois, il faut aussi un peu de courage, de curiosité… 🇬🇧

Les professeurs d’anglais du collège